Crónica de una actividad anunciada

Preparar una actividad para los chavales va más allá del tiempo que dura la propia actividad. Hay que saber qué haremos, cómo, repartir tareas y cruzar los dedos para que todo salga como se pensó. Esta es la crónica de lo que nos ha supuesto ir esta mañana al parque de la Ciutadella y de lo que, a la hora de la verdad, ha sucedido.

El antes...

· Decidimos en la reunión de monitores que iremos a la fiesta de la tierra en el parque de la Ciutadella (hace 15 días)

· Una monitora se ofrece a informarse de lo que podemos hacer en la fiesta (hace 15 días)

· Hablamos con las familias para recordarles que el sábado tenemos actividad y, de paso, saber cómo están, qué tal pasaron estos días, recordarles que los chavales desayunen bien y que -en algunos casos- no se olviden de traer chaqueta! (hace tres días)

· Enviamos un mail a los/as voluntarios/as para saber con cuántos monitores contamos finalmente y concretar cómo quedamos (dos días antes)

· Los monitores responden al mail (un día antes)

... y el después...

· Los monitores quedamos a las 10. Antes, una monitora ha ido a por la mochila con los documentos y las cosas básicas y ha comprado las tarjetas de metro.

· Nos enteramos de que contaremos con una monitora menos porque en el otro grupo de monitores -que trabaja con otro grupo de niños- hay una baja y necesitan refuerzos.

· Decidimos a qué chavales vamos a buscar cada uno.

· Llegamos poco a poco. Vamos con retraso, son las 10:40 cuando llega el último grupo (algunos niños estaban durmiendo).

· Nos sentamos, pasamos lista, explicamos a los niños lo que haremos y nos dividimos en dos grupos (grandes y pequeños) con sus respectivos monitores.

· Subimos al metro. Bajamos y resulta que, como están en obras, nos hacen salir por otro sitio.

· Nos confundimos de calle, retrocedemos y encontramos el camino.

· Llegamos al parque y no encontramos las actividades programadas para niños.

· Preguntamos. Nos dicen que llevan casi una hora de retraso y que de momento no hay nada.

· Cunde el pánico, encontramos a una cuentacuentos sola y nos vamos con ella.

· Acaba al cuento y sigue sin haber más actividades. Decidimos dividirnos pequeños/grandes y jugar por nuestra cuenta.

· Volvemos a casa. Hacemos las filas. Los pequeños empiezan a andar; a los grandes (de 8 a 12 años) les cuesta más, no logran mantener la fila y cada dos por tres paramos para reorganizarnos.

· El tranvía llega a lo lejos y la fila se deshace de nuevo: ¡tenemos que correr para que no se nos escape!

· Bajamos del tranvía, estamos a dos calles de casa. Nos vuelve a costar hacer la fila. Empezamos a andar, paramos, andamos, paramos. Tardamos más de veinte minutos en llegar.

· En el último semáforo uno de los niños más grandes pega a otro. Lloros, alboroto, discursito de la monitora.

· Llegamos a los campamentos, conversamos con las madres y nos despedimos de los chavales.

· Los monitores nos encontramos en la sede para hacer la valoración del día: ¿Qué fue mal? ¿cómo lo podemos arreglar? ¿lo hemos pasado bien?

· Decidimos qué haremos el próximo día, nos repartimos las tareas y... vuelta a empezar!